El fútbol es un deporte que se practica entre dos equipos de once jugadores que tratan de introducir un balón en la portería del contrario impulsándolo con los pies, la cabeza o cualquier parte del cuerpo excepto las manos y los brazos; en cada equipo hay un portero, que puede tocar el balón con las manos, aunque solamente dentro del área; vence el equipo que logra más goles durante los minutos que dura el encuentro. 

Objetivo general: 

• Aprender, pensar y ejecutar los cinco aspectos ligados al futbol de forma más natural e instantánea según la situación lo requiera. 

Objetivos específicos: 

• Aspectos técnicos: desarrollar una relación adecuada con el balón, elemento fundamental de este deporte. Que sepan reaccionar según la situación lo amerite.
• Aspecto físico: mejorar las capacidades aeróbicas y anaeróbicas de los alumnos, basado en la alternancia de estas, ya que este deporte se caracteriza por alternar en los ritmos de juego.
• Aspecto táctico: aprender a ubicarse y moverse sobre el terreno de juego, que sepan hacia donde deben ir y el por qué.
• Aspecto psicológico: ayudar a manejar la ansiedad y la frustración, mediante las diferentes situaciones que se pueden crear durante los partidos.
• Aspecto reglamentario: reconocer y diferenciar las diferentes reglas del deporte. 

Objetivos transversales:

• Promover hábitos de higiene.
• Promover hábitos de alimentación saludable.
• Mejorar la condición física de nuestros participantes.
• Respetar el rendimiento individual.
• Fomentar el desarrollo de las habilidades motrices y cognitivas.
• Involucrar a la población a la práctica de la actividad física para la temprana detección de talentos.

Niveles 

INICIACIÓN: esta etapa va desde la edad en cual el alumno es capaz de seguir intrusiones. Generalmente desde los 4 a los 9 años, su fundamentación esta en la ideología de jugar para aprender, todo se debe realizar en base a juegos, lo cual hace más atractivo esta etapa. El objetivo es que el alumno se enamore del deporte. 

FASE DESARROLLO: esta etapa se trabaja bajo la consigna de aprender para jugar, acá ya se comienzan a hacer trabajos más específicos, la edad ideal es de 10 a 12 años. El objetivo de esta fase es que el alumno aprenda los elementos básicos de este deporte, los cuales le ayudar a desarrollarse de la forma más óptima. 

FASE MADURACIÓN: esta es la etapa final del proceso de formación. Comprende a los alumnos de los 13 a los 15 años, y su consigna de aprendizaje es jugar para rendir. El objetivo de esta etapa es, que los alumnos sepan asimilar y aplicar los contenidos antes aprendidos de forma autónoma y eficiente. 

FASE DE ESPECIALIZACION: es la última etapa de desarrollo antes de llegar al alto rendimiento. Su consigna de aprendizaje es perfeccionar para competir. El objetivo de esta etapa es, que los alumnos puedan competir y rindan de la mejor forma posible contra sus pares.