La boccia es un acompleja combinaci&oacute;n de t&aacute;ctica y habilidad. Se practica de forma individual, por pareja o equipos (en el caso de estas dos &uacute;ltimas, dirigidas por un capit&aacute;n), se juega sobre una pista rectangular en la que los jugadores lanzan sus bolas lo m&aacute;s cerca posible de la bola blanca que sirve de objetivo, la vez que intentan alejar las de sus rivales, en un ejercicio continuo de tensi&oacute;n y precisi&oacute;n. Cada jugador, pareja o equipo dispone de seis bolas en cada parcial y gana aquel cuya bola termine m&aacute;s cerca de la blanca. Adem&aacute;s, recibir&aacute; un punto extra por cada bola adicional que haya conseguido acercar a la blanca por delante de las primeras del contrario.&nbsp;
En el taller impartido se realiza la modalidad de juego en equipo estilo front&oacute;n, regidos por el BISFed reglamento internacional de boccias 2018 V3.&nbsp;
Objetivo general:&nbsp;
<ul>
<li>Integraci&oacute;n de las personas con discapacidad f&iacute;sica o cognitiva en los deportes adaptados.&nbsp;</li>
</ul>
Objetivos espec&iacute;ficos:&nbsp;
<ul>
<li>Aumentar la participaci&oacute;n de personas con discapacidad en actividades deportivas.</li>
<li>Lograr mayor movilidad en extremidades superiores.</li>
<li>Mejorar coordinaci&oacute;n oculo-manual.</li>
<li>Estimular las habilidades sociales</li>
<li>Potenciar habilidades cognitivas.&nbsp;</li>
</ul>
Objetivos transversales:
<ul>
<li>Promover h&aacute;bitos de higiene.</li>
<li>Promover h&aacute;bitos de alimentaci&oacute;n saludable.</li>
<li>Mejorar la condici&oacute;n f&iacute;sica de nuestros participantes.</li>
<li>Respetar el rendimiento individual.</li>
<li>Fomentar el desarrollo de las habilidades motrices y cognitivas.</li>
</ul>
Actividades y entrenamiento.&nbsp;
<ul>
<li>Ejercicios de respiraci&oacute;n al inicio de la clase.</li>
<li>Actividades de movilizaci&oacute;n de las extremidades superiores.</li>
<li>Ejercicios oculo-manual utilizando ejercicios espec&iacute;ficos como llegar a marcas en el piso a 3, 4 o 5 metros, juegos como gato, palitroques, entre otros.</li>
<li>Partidos dirigidos por profesor como capit&aacute;n solicitando jugadas espec&iacute;ficas, o partidos capitaneados por los propios participantes.</li>
</ul>

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